Рефлексивна практика є процес, який полегшує навчання, навчання та розуміння, і це відіграє центральну роль у професійному розвитку вчителів. Коли студенти-вчителі проводять систематичне дослідження самих себе, вони розуміють себе, свою практику та своїх учнів.

Рефлексивна практика – ценавчання через досвід і на основі досвіду для отримання нового розуміння себе та практики(Фінлей, 2008). Рефлексія – це систематичний процес перевірки для всіх викладачів, який дозволяє вам робити посилання на один досвід на наступний, забезпечуючи максимальний прогрес ваших учнів.

Структура 5R для роздумів допоможе вам Повідомлення, відповіді, зв’язки, міркування та реконструкція щоб зрозуміти досвід навчання.

Приклади рефлексивної практики включають: Ведення журналу або щоденника для запису думок і роздумів після важливих подій або досвіду. Участь у самооцінці для визначення сильних сторін і областей для вдосконалення в професійному чи особистому контексті.

Світловідбиваючі практичні атрибути

• обмірковувати та вчитися на досвіді.
• брати участь у поточному розслідуванні.
• запитувати відгук.
• залишаються відкритими для альтернативних перспектив.
• взяти на себе відповідальність за власне навчання.
• вживати заходів для узгодження з новими знаннями та розумінням.
• спостерігати за собою в процесі мислення.

Приклади рефлексивного навчання включають ведення журналу, збір відгуків від студентів і колег, запис заняття. Ці методи можуть допомогти вчителю поміркувати про те, як пройшов урок, що спрацювало чи ні, і що можна було б зробити для покращення результатів учнів.