Три сфери навчання є когнітивні, афективні та психомоторні. У заходах професійного розвитку існує безліч методів залучення різних сфер навчання. Ефективні заходи професійного розвитку, такі як вебінари, мають відповідати принципам навчання дорослих, щоб залучити учнів.

Ці області навчання є когнітивна (мислення), афективна (соціальна/емоційна/почуття) та психомоторна (фізична/кінестетична) сфери, і кожен із них має таксономію, пов’язану з ним. Таксономія – це просто слово для класифікації.

Загалом навчання можна розділити на три категорії: когнітивні, афективні та психомоторні. У кожному домені є кілька рівнів навчання, які просуваються від більш базового навчання поверхневого рівня до більш складного навчання глибшого рівня.

Три домени є археї, бактерії та еукарії. Прокаріотичні організми належать або до домену Archaea, або до домену Bacteria; організми з еукаріотичними клітинами належать до домену Eukarya.

Підхід із трьох областей є представлено, в якому три основні сфери економічної, правової та етичної відповідальності зображені в структурі моделі Венна. Структура Венна дає сім категорій КСВ, що є результатом перекриття трьох основних доменів.

Резюме Домену 3 – Інструкція. Домен 3 фокусується на спілкуванні зі студентами, використовуючи запитання та обговорення в класі, залучаючи студентів до навчання, використовуючи оцінювання та гнучку демонстрацію.