Після того як діти починають розуміти слова на першому році життя, їх сприйнятливий словниковий запас швидко збільшується. У віці одного року діти впізнають близько 50 слів; до трьох років вони розпізнають близько 1000 слів; і до п'яти років вони впізнають не менше 10 000 слів (Shipley & McAfee, 2015).

Діти 4–5 років можуть слідувати складнішим інструкціям і розповідати вам усе про те, що вони роблять. Вони можуть вигадувати історії, уважно слухати історії, переказувати історії та розповідати, що буде далі у відомій історії. Їх речення включають 4 або більше слів, і їхній словниковий запас продовжує зростати.

Розвиток словника та мови у дітей у 4-5 років У цьому віці діти починають вивчати та використовувати більше: сполучні слова, як-от «так» і «але», слова, які пояснюють складні емоції, як-от «збентежений», «засмучений» і « захоплені слова, які пояснюють те, що відбувається в їхніх мізках, як-от «не знаю» та «пам’ятаю»

До 5 років, більшість дітей розуміють, як має звучати мова і як вимовляти кожен звук мови, з можливістю деяких помилок або недосконалостей. Вони можуть ідентифікувати слова, що римуються, і можуть брати участь у римованих іграх чи піснях або складати список слів, які римуються (капелюх, кіт, кажан тощо).

Хоча діти можуть розшифровувати слова, які вони читають на сторінці, це все одно відрізняється від швидкості читання. Плавність читання виникає, коли дитина розвинула знання та навички розпізнавати слова автоматично, точно та швидко. Зазвичай це розвивається у віці 7-8 років.