Приклади подій, які відбуваються на сенсомоторній стадії, включають рефлекси вкорінення та смоктання в дитинстві, навчання хворінню та ворушіння пальцями, повторення простих дій, таких як похитування брязкальцем, прояв інтересу до об’єктів у навколишньому середовищі та навчання того, що об’єкти, яких вони не бачать, продовжуються. існувати.12 липня 2024 р

Приклади сенсомоторної стадії включають випадки, коли ви ховаєте предмет під ковдрою, а дитина намагається його знайти. Це відбувається наприкінці цієї стадії їхнього когнітивного розвитку.

Приклади сенсорно-моторних навичок включають ловити м'яч, кататися на велосипеді або друкувати на клавіатурі. Сенсорно-моторні навички зазвичай розвиваються завдяки інтеграції центральної нервової системи та вдосконалюються з часом за допомогою практики, зворотного зв’язку та виправлення помилок (Asan et. al, 2021).

Сенсомоторна стадія (від народження до 2 років) Перший спосіб спілкування новонародженого — це базові рефлекторні дії, такі як смоктання, махання руками або хитання головою.. Вони використовують свої п’ять органів чуття: зір, дотик, нюх, смак і слух, щоб досліджувати навколишнє середовище та своє тіло.

Це те, що визначає сенсомоторну стадію. Наприклад, дитина може реготати або посміхатися, тому що він або вона сприйняли щось смішне або цікаве. Хихікання або усмішка є прикладом реакції, спричиненої когнітивним розвитком, тому вони підпадають під сенсомоторну стадію.

Приклади подій, які відбуваються на сенсомоторній стадії, включають рефлекси вкорінення та смоктання в дитинстві, навчання хворінню та ворушіння пальцями, повторення простих дій, таких як похитування брязкальцем, прояв інтересу до об’єктів у навколишньому середовищі та навчання того, що об’єкти, яких вони не бачать, продовжуються. існувати.